Mødeeftersnak i indretningsgruppen:
Skønlitteratur i champignonkælder: Der blev peget på, at fremfinderne ikke vil vide hvor tingene står medmindre der bruges opstillingssignaturer ("Oppe/Nede"). En måde at lette deres opgave på er, at fremfinderne kun ser efter i underetagens skøn og bibliotekarerne ser efter ovenpå (vi kender forsider m.v. bedre og ved hvad der udstilles p.t.).
Indretningsgruppen synes Lars´s forslag mht sortering på vogne før på-plads-sætning er god.
Kassations-task-force-kampagne
Skøngruppen bedes fordele genrer og bogstaver på alle i vok, medmindre nogen frabeder sig at deltage eller har ferie.
Tidsskrifter-task-force
Charlotte og Lis vil gerne deltage, så der mangler 1 fra team 2!
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
2 kommentarer:
Jeg fandt lige en artikel om Biblioteket i Delft: Ja den er på engelsk og den er ikke kort, men meget inspirerende- og der er links til billeder og mere info om tankerne bag deres indretning.
Uddrag:
The first thing we had to let go of when the three collections merged into DOK in 1996 was the idea that the medium we lend out determines what we are. What does it matter whether we share our stories in the form of a book, a CD, a DVD, an MP3 player or MP3 file, or a work of art? We can expect that the world of our children’s children will be completely different. Perhaps books will be treasured in museums or at home, but the library may only have digital information carriers. What we do know is that people will always want, love, and need stories. That is why we work on preserving stories by digitizing collections (Images for the Future), creating stories by sending our Shanachies out into the world to find best practices in libraries, and giving people a platform to tell their stories in the library (the DOK Agora project). DOK always tries to be one step ahead. If there is a Library 2.0, then DOK will be 3.0.
Læs artiklen
Gå direkte til biblioteket
Og her er så adressen på artiklen
http://www.infotoday.com/MLS/mar08/Boekesteijn.shtml
og direkte til biblioteket:
http://www.dok.info/index.php?cat=pagina&pagina_id=110
Send en kommentar